Настоящият труд "Византийски икони. Практическо ръководство за начинаещи" е полезен и актуален не само за утвърдени иконографи. Той е замислен и като справочник за всеки, който се интересува от историята, развитието и технологията на иконописта. Изучаването и изповядването на Христовото учение е немислимо без свещените изображения - иконите. Те са неделима част от Православното вероучение и традиция. Практическото приложение на съдържанието ще доведе до обогатяване на всички, които имат интерес от това изкуство. И, надяваме се, ще доведе също и до осезателен резултат върху облика на иконите. Иконите, които ще се появят занапред в нашите храмове, изписани от автори, носещи църковно съзнание и благодатно водени от Светия Дух.

Книгата на Клара Тонева "Приложение към Въведение в Православното доматическо богословие" съдържа анотации на българската догматическа литература и представлява естествено продължение и преложение към нейното догматическо съчинение "Въведение в Православното доматическо богословие".

Activitatea socială și filantropică a Bisericii. Ghid Strategic

Стратегията разглежда социалните принципи на Православната и Католическа църкви, конкретни социални практики на Българската и Румънската православни църкви и на други християнски църкви в Европа и по-конкретно тяхната социално-милосърдна и благотворителна дейност в по-широк, европейски контекст.

• Представени са конкретни примери за диаконията, осъществявана в изследваните страни. Засегната е също така ролята и дейността на християнски организации, подкрепящи Църквата при предоставянето на услуги за нуждаещи се.
• Включва препоръки за оптимизиране на дейността на църковни организации и официални структури на Църквата на местно енорийско и епархийско ниво.

Стратегията е подготвена от преподаватели по богословие, свещеници и експерти, възпитаници на богословските факултети в София (България), Болоня (Италия) и Крайова (Румъния). Международните църковно-социални практики и препоръките дадени от ескпертите в настоящата стратегия са важен фактор за развитието на социалната дейност на Българската и Румънската православни църкви. Те са в унисон с църковното учение и църковните нормативни документи. Стратегията представя нови методи за диаконична работа, съответстващи с нуждите на Църквата и църковните служители и подпомагащи уязвими групи хора.

В изследването "Религиозно образование. Сравнителен дискурс на съвременното училищно обучение по религия в страните от Европейския съюз" се обосновава значението на религиозното образование в контекста на училищната система на страните от Европейския съюз. Подчертава се необходимостта от придобиване на ясна визия относно собствената религиозна или друга идентичност, както и от разбирането на другите, разширяването на хоризонта и развитието на личния потенциал в един разнообразен и бързо променящ се свят. Разгледани са понятията „религия“, „религиозно образование“, „светско образование“ и „религиозна грамотност“, които са основни за европейския контекст на религиозното образование. Представена е същността и спецификата на съвременното училищно преподаване на религия/религии в различните европейски страни. Акцентира се на обучението по религия в България в последните десетилетия, както и на Концепцията на Българската православна църква относно визията за неговото осъществяване. Монографията е предназначена за студенти и преподаватели, учители и специалисти в областта на религиозната и социалната педагогика, гражданското и интеркултурното образование, експерти по управление на образованието, политици, родители и всички онези, които се интересуват от съвременното състояние на училищното обучение по религия в европейски контекст.

Книгата може да бъде разгледана след заплащане за абонаментен достъп, който отключва всички книги в библиотека Librum

Към абонаментния достъп  

Книгата на Клара Тонева "Въведение в Православното догматическо богословие" представлява пълен университетски курс лекции по догматическо богословие. Догматическото богословие е основна богословска дисциплина, която се изучава във всички средни и висши духовни училища. Настоящият учебник у предназначен за курса по догматика във висшето училище.

Настоящият “Сборник с богослужебни текстове и нотирани песнопения за Страсната седмица” съдържа пълното богослужебно последование за Страстната седмица. Той представя единна рамка и визия на всички отделни богослужебни книги (Служебник, Часослов, Постен Триод, Паримийник, Апостол, св. Евангелие), които се употребяват в тези богослужения. Редът в чинопоследованията, съобразен с църковния устав, утвърден от Св. Синод, е наистина незаменимо пособие за всички участници в тях. Улеснена е работата както на свещенослужителите, така и на клиросните певци. Преводите на западна петолинейна нотна система прави църковните песнопения достъпни за най-широк кръг изпълнители.

• "Блаженствата" са нотирани от ставрофорен иконом Димитър Попконстантинов, според изпълнението им в Духовната академия.
• "Господи воззвах", "Всякое дихание" и "Евлогитариите" са взети от сборниците на Петър Динев.

Предложеният монографичен труд е резултат от дългогодишните интереси, изследвания и проучвания на автора в областта на Християнската апологетика. Книгата е насочена не само към богослови и философи, но и към всички, които се стремят да намерят рационални аргументи в подкрепа на вярата в Бога.

Книгата на проф. д-р Иван Денев е четвърта част от неговия документален труд върху отношенията между Църква и Държава в България (1944-1989 г.). Изданието се базира върху богат архивен материал за периода. Книгата съдържа нови материали за това как български

• архиереи
• свещеници и
• мирски лица,

членове на БПЦ, са вербувани от ДС. Много от тях, като членове и на БКП, работят "за строителството на социализма".

The proceedings deal with applying information and communication technology (ICT) into Orthodox Christian religious education at schools.

• The special focus is, how to make to most when implementing the different internet-based applications from a pedagogical perspective connected to Orthodox Christian religious education.
• There are also topics concerning child’s spiritual and moral development, catechesis as a part of secularized culture and as tool in congregations.
• Finally, there are presentations covering perspectives of the challenges and visions for religious education in the 21st century.

The contents are in sections.

• The first one is a forum for discussions dealing with the ICT with classroom applications for new pedagogical solutions and practices in Orthodox Christian religious education.
• The second section contains papers concerning the upbringing and nurture of the child or a person in a congregation’s or school’s educational setting.

The conference gathered together university professors and educators, independent scholars and students from Albania, Finland, Greece, Romania, Russia and the United States.