Идеите, изложени в книгата "Катехизическото учение на св. Кирил Йерусалимски", са част от докторската дисертация на автора, плод на наблюдения и изследователски опит, натрупани в последните петнадесет години. Като се има предвид значимостта на проблема за въцърковяването днес и особеното внимание, отделяно на катехизацията в светоотеческата традиция, авторът си поставя задачата „да се отразят някои от съществените моменти на литургико-педагогическия процес в контекста на катехизическата дейност и творчеството на св. Кирил Йерусалимски”. В изследването са използвани: фундаменталното за православната катехетика произведение на св. Кирил Йерусалимски „Огласителни и мистагогични поучения”, творения на други свети отци от разглеждания период, трудове по Патрология, Литургика, Катехетика, както и педагогическа литература.

"Методически аспекти на обучението по религия" е учебно помагало, предназначено за студенти и преподаватели, учители и специалисти в областта на религиозната педагогика, гражданското и интеркултурното образование, за родители и всички онези, които се интересуват от училищното обучение по религия както теоретично, така и в практико-приложен план. Религията е значима област на човешкия опит и като такава е важна част от общата картина за света. Това е вярно и в контекста на историята, и в контекста на съвременния свят. Това обуславя необходимостта тя да бъде изучавана от българските деца, така че те да получат някакво разбиране за един от най-главните мотивиращи фактори на човешкото поведение, както в индивидуален, така и в социален план. Предложената на читателите книга е методическо ръководство за осъществяване на обучението по религия в контекста на общообразователното училище. Тя засяга актуалните въпроси за начините, чрез които се възприема и осмисля религиозното образование днес.

В изследването "Религиозно образование. Сравнителен дискурс на съвременното училищно обучение по религия в страните от Европейския съюз" се обосновава значението на религиозното образование в контекста на училищната система на страните от Европейския съюз. Подчертава се необходимостта от придобиване на ясна визия относно собствената религиозна или друга идентичност, както и от разбирането на другите, разширяването на хоризонта и развитието на личния потенциал в един разнообразен и бързо променящ се свят. Разгледани са понятията „религия“, „религиозно образование“, „светско образование“ и „религиозна грамотност“, които са основни за европейския контекст на религиозното образование. Представена е същността и спецификата на съвременното училищно преподаване на религия/религии в различните европейски страни. Акцентира се на обучението по религия в България в последните десетилетия, както и на Концепцията на Българската православна църква относно визията за неговото осъществяване. Монографията е предназначена за студенти и преподаватели, учители и специалисти в областта на религиозната и социалната педагогика, гражданското и интеркултурното образование, експерти по управление на образованието, политици, родители и всички онези, които се интересуват от съвременното състояние на училищното обучение по религия в европейски контекст.

Книгата може да бъде разгледана след заплащане за абонаментен достъп, който отключва всички книги в библиотека Librum

Към абонаментния достъп